大众网海报新闻见习记者 张明明 济南报道
高考成绩公布后，有人欢喜有人忧。采访中，大众网海报新闻记者了解到，部分家长被查到的分数吓坏了，纷纷通过多种渠道加入“自愿报案咨询”。在军队。
信息获取渠道多样，家长为何仍痴迷于“志愿填报服务”？
据了解，针对学生和家长的填报需求，省教育招生考试机构开展了填报咨询服务“五个一”活动，即覆盖全校师生的填报政策培训。提供自愿填报指导材料，组织在线直播咨询活动，播出电视或广播政策宣讲节目，发布自愿预警信息。 6月22日至28日，教育部“阳光高考”信息平台举办“2022年高考在线咨询周”活动，充分利用信息化手段，为考生提供政策解读、参考信息和咨询指导。考生和家长多渠道多方式。
此外，全球多个城市在应聘期间举办了线下高层次招聘会。青岛科技大学、山东财经大学、山东第一医科大学等高校邀请学校校长、招生就业办工作人员与考生及家长“面对面”。等形式为大家答疑解惑。
面对五花八门的信息来源和官方解读，很多考生和家长仍然存在较大的信息落差。
“从高一上学期6选3开始，我们就开始关注这些信息，哪个学校有什么专业，一般录取多少分，需要什么科目……有数据太多，越看越乱，我觉得专业的老师解决大事，我才放心。”完成最新一轮方案修改服务的马女士告诉记者。
在济南一家咨询机构门口，工作了五年的杨先生向记者分析，“新高考刚开始实施的时候，家长们因为没有数据而感到困惑和焦虑，而本来是摸着石头过河，现在已经是第三年了，录取名次和分数波动较小，各种数据和信息也比较透明，但是家长会有新的需求，没有精力也做不到有效地识别哪些信息对他们有用。”
近年来，随着“新高考”兴起的咨询机构发现了这一需求，迅速打开了市场。不少机构在当地线下授课和线上直播课过程中，向考生和家长宣传了“百分百保录”和“不浪费分数”的成果，并向家长讲述了各种“低分高就业”的机会.当考生未能取得理想成绩时，他们往往会在“志愿填报”中做“最后的努力”，争取考上自己心仪的院校和专业。
线上线下双重发力，家长为孩子圆梦心仪院校持续学习
江同学，泰安人，毕业于泰安一中。受家庭氛围的影响，蒋的职业规划最初定位于军队院校，因此母亲曹女士对这种特殊的招生考试政策格外上心。自孩子进入高三后，曹女士订阅了《现代教育》杂志，加入了多家志愿填报机构的在线班级群，关注了山东教育出版社、山东考榜等一系列微信公众号。课余时间，曹老师还在抖音直播关注了数十位志愿填报的老师，与记者聊起了省内高校的专业。曹女士也能说会道。
“高三以后，孩子学习压力很大，体重也增加了很多，本来打算高考完就带孩子去做近视激光手术，现在难度更大了为了在军校体检前完成“减肥+治疗近视”的双重任务，最终家人商量后决定放弃这个计划，孩子成绩也一般，虽然平时很注意相关内容，但很零散，面对96名志愿者，他还是比较着急的。”当被问及报名参加志愿咨询服务的初衷时，曹女士向记者解释道。
多方比较后，曹女士一家选择了济南一家连锁机构，并多次请假开车前来面试、商谈方案。 “有专家帮忙做集成和系统规划，总比单打独斗好，我们也了解一些基础知识，沟通也比较顺畅，对汇报方案很满意。”曹女士说。
专家懂的是录取规则，最终方案会有“不完美”
报告于8日16:00结束，杨家人仍在与专家老师沟通，对志愿报告方案进行最后微调。
“我平时有社交恐惧症，很难在陌生人面前充分表达和展示自己。分数评估面试和分数面试，经过两次仔细计算，除了录取规则的解释，个人沟通的时间对我来说还是太少了。”杨洋同学在回家的路上接受记者采访，“专家老师在把握机会方面还是比较有经验的，但我个人的成长经历、学习能力、喜好等方面还是有偏差，经过二次调整，还是觉得比较满意。”
据了解，目前市面上各机构采用霍兰德职业兴趣测试、MBTI人格类型理论模型等一系列心理测试，协助考生了解学生，完成“破冰”。考生的理解程度取决于考试成绩和日常交流中，考生很难在分数发布后的短时间内进行全面的交流。然而，自愿报告计划是一种“定制化”服务，“个性化”程度非常高。双方在沟通过程中对信息的解释有所保留或出现偏差，将导致志愿方案的“不完善”。
